O Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES), ligado à Universidade Federal de Alagoas (Ufal), vai contribuir com o Ministério da Educação (MEC) para desenvolver mecanismos que identifiquem fatores que influenciam a evasão e o abandono escolar. E a partir daí, como as tecnologias sociais podem apoiar na proteção da trajetória escolar dos estudantes brasileiros. 

A iniciativa é o Sistema de Proteção das Trajetórias Escolares (SPTE). Pesquisadores do NEES se reuniram em Brasília, no último dia 23 de agosto, para desenhar o instrumento que será utilizado no SPTE. Participaram representantes do MEC, Unicef, Undime, Fundação Carlos Chagas e das Universidades Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade Federal Fluminense (UFF), e Unirio. 

“Neste workshop apresentamos o protótipo do instrumento que será usado para coletar dados. Montamos, a partir de grupos de trabalho, o desenho conceitual e delimitamos quais as dimensões e os fatores que serão avaliados”, explica o vice-coordenador do SPTE, Leogildo Freires.