Nove pesquisadores do NEES recebem certificação da Harvard Kennedy School, uma das principais escolas de políticas públicas do mundo

Harvard Kennedy School, retratada em 2017. Por Caleb D. Schwartz

O trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES) em políticas públicas de educação no Brasil ganhou um reforço importante. Nove pesquisadores do núcleo concluíram especialização numa das principais escolas de políticas públicas do mundo, a Harvard Kennedy School, ligada à Universidade de Harvard, nos Estados Unidos.

A formação vai impactar positivamente em iniciativas governamentais que contam com membros do NEES, como a Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH) e o Sistema Gestão Presente, que forneceu a base de dados para o Programa Pé-de-Meia, ambas iniciativas do Ministério da Educação (MEC). 

Os nove pesquisadores que receberam a certificação são Alan Pedro, Alessandra Debone, Diego Dermeval, Ig Bittencourt, Paula Palomino,  Rafael Ferreira Mello, Ranilson Paiva,  Seiji Isotani e Thomaz Veloso. Outros membros do NEES estão realizando cursos na mesma instituição.

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NEES e MEC comemoram primeiro pagamento do Programa Pé-de-Meia

Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, durante encontro com estudantes para anúncio de pagamento da primeira parcela do Programa Pé de Meia, no Palácio do Planalto. Brasília – DF. Foto: Ricardo Stuckert / PR

O diretor geral do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES), Alan Pedro, participou em Brasília, na última segunda-feira (25), do anúncio do primeiro pagamento do Programa Pé-de-Meia, do governo federal. A cerimônia ocorreu no Palácio do Planalto com o presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, e o ministro da Educação, Camilo Santana

Estudantes dos 26 estados brasileiros e do Distrito Federal também participaram da solenidade e receberam os cartões de suas contas, criadas pela Caixa Econômica Federal, para poderem sacar a primeira parcela da poupança do ensino médio a partir desta terça-feira (26). Alagoas foi representado pela estudante Lavinya Vieira, da Escola Estadual Moreira e Silva, que fica em Maceió.

Para que o Pé-de-Meia funcione, um time de cerca de 70 membros do NEES, que é ligado à Universidade Federal de Alagoas (Ufal), desenvolveu o Sistema Gestão Presente, plataforma que armazena os dados dos alunos contemplados pelo programa federal. A estimativa do MEC é atender cerca de 2,4 milhões de jovens do ensino médio de escolas públicas.

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Do interior de Alagoas ao Pé-de-Meia: a trajetória de Rodolfo Carneiro e o papel de políticas de educação apoiadas pelo NEES

Rodolfo Carneiro

“Nunca imaginei estar envolvido em um projeto tão grande. O tanto de jovens que serão beneficiados, sem condições de estudar porque precisam trabalhar e agora vão ficar tranquilos. Vão só estudar e quem sabe ter um futuro melhor. Bom demais participar disso”.

O depoimento é do engenheiro de dados e professor universitário Rodolfo Carneiro, 33 anos. Ele integra o time de cerca de 70 membros do Núcleo de Excelência em Tecnologia Sociais (NEES), da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), que desenvolveu o Sistema Gestão Presente, plataforma que armazena os dados dos alunos beneficiados pelo Programa Pé-de-Meia, do governo federal.

O trabalho de Rodolfo reflete um dos propósitos que mobiliza professores, pesquisadores, estudantes e colaboradores do NEES: desenvolver soluções tecnológicas capazes de impactar positivamente todo o ecossistema educacional brasileiro. De promover equidade educacional para a transformação social.

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Presidente da frente parlamentar mista de educação, Rafael Brito conhece ações da Ufal e do NEES

Foto: Reprodução

O Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES) , ligado à Universidade Federal de Alagoas (Ufal), desenvolve importantes ações e projetos para a educação pública brasileira em parceria com o Ministério da Educação (MEC). Algumas dessas iniciativas foram apresentadas para o presidente da Frente Parlamentar Mista da Educação, deputado federal Rafael Brito (MDB-AL), na última quarta-feira (13), em Brasília.

O diretor geral do NEES, Alan Pedro, que também é professor da Ufal, participou da reunião juntamente com o reitor da Ufal, Josealdo Tonholo. O convite para participação do NEES partiu do dirigente da universidade. 

“Foi uma agenda entre a Ufal e o deputado Rafael Brito. O reitor Tonholo nos convidou para que a gente apresentasse os resultados que o NEES tem proporcionado para a educação do Brasil nos diversos programas e políticas que estamos envolvidos”, explicou Alan Pedro.

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NEES e MEC alinham ações estratégicas para pagamento das primeiras bolsas do Programa Pé-de-Meia

Foto: Reprodução

Para que os alunos do ensino médio das escolas públicas do Brasil comecem a receber a bolsa do Programa Pé-de-Meia, do Ministério da Educação (MEC), no final deste mês de março, há toda uma operação por trás e que envolve muitas pessoas. 

O Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES), ligado à Universidade Federal de Alagoas (Ufal), participa com o Sistema Gestão Presente, criado pelos pesquisadores e técnicos do núcleo. A plataforma é responsável por coletar os dados dos estudantes e das redes de ensino. Depois é feito o cruzamento dos dados com órgãos como Receita Federal, Inep e Ministério do Desenvolvimento Social para em seguida enviá-los para a Caixa Econômica Federal.

Nesta quarta-feira (06), a diretora de Apoio à Gestão Educacional da Secretaria de Educação Básica do MEC, Anita Stefani, se reuniu com a direção e pesquisadores do NEES em Maceió (AL) para alinhar detalhes e ajustar ações para a elaboração da primeira folha de pagamento do Pé-de-Meia. 

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Sistema desenvolvido pelo NEES para programa Pé-de-Meia, do MEC, começa a receber dados dos alunos

Imagem: Freepik

Uma das principais ferramentas tecnológicas que o Ministério da Educação (MEC) vai utilizar no Programa Pé-de-Meia foi desenvolvida pelo Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES) e começa a funcionar a partir desta quinta-feira (29).

O Sistema Gestão Presente, plataforma que reunirá os dados de todos os estudantes do ensino médio que receberão auxílio financeiro do governo federal, é resultado do trabalho dos pesquisadores e técnicos do NEES, ligados à Universidade Federal de Alagoas (Ufal).

As secretarias estaduais e municipais de Educação, além dos sistemas federais de ensino, deverão enviar, para o Gestão Presente, as informações relativas às matrículas dos alunos. A transmissão poderá ser realizada de duas formas: por planilha ou interface de programação de aplicações (API), tudo com a garantia de segurança e proteção dos dados.

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