Reafirmando o propósito de promover a equidade na educação, tendo a tecnologia e a ciência como instrumentos para chegar a esse objetivo,
diretores e pesquisadores do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES)
Diretores do NEES estiveram em Brasília, esta semana, para reuniões com membros do Ministério da Educação (MEC).
Plataforma computacional desenvolvida e mantida pelo Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES) contribui para a avaliação pedagógica dos livros distribuídos pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), do Ministério da Educação (MEC).
O Brasil tem 47,4 milhões de estudantes na educação básica, dos quais 38,3 milhões estão nas redes públicas, segundo o Censo Escolar 2022, realizado pelo Ministério da Educação (MEC).
Bolsistas do NEES poderão se afastar, por até 120 dias, em caso de maternidade ou de adoção.
Pesquisador do NEES e professor da Universidade de São Paulo (USP), Seiji Isotani está como docente visitante na Universidade de Harvard, nos Estados Unidos, desde julho do ano passado.
