O projeto Construção e Implementação do Projeto “Proler Bibliotecas” é uma iniciativa estratégica desenvolvida no âmbito do Ministério da Cultura (MinC) com o objetivo de fortalecer e revitalizar o Programa Nacional de Incentivo à Leitura (PROLER). A iniciativa visa dinamizar a atuação das bibliotecas públicas e comunitárias em todo o território nacional, promovendo a formação continuada de profissionais da área, o incentivo à escrita criativa e a articulação em rede para a promoção da leitura.
As entregas e estratégias do projeto dividem-se em quatro eixos centrais de atuação:
1. Concepção e Implementação de Trilhas Formativas
O projeto viabiliza a construção, estruturação, execução e acompanhamento contínuo de trilhas formativas especializadas. Para assegurar o alto nível pedagógico das formações, o programa contempla a contratação de especialistas multidisciplinares responsáveis pelo desenho metodológico e pela condução dos cursos, oferecendo capacitação consistente e alinhada às demandas contemporâneas da gestão de bibliotecas.
2. Rede Nacional de Mediadores de Leitura e Escrita Criativa
Um dos pilares centrais da iniciativa é a criação e consolidação da Rede Nacional de Mediadores de Leitura e Escrita Criativa. O projeto desenvolve a metodologia e a infraestrutura tecnológica necessárias para dar suporte à articulação dos agentes culturais, favorecendo a troca de experiências, o trabalho colaborativo e o fortalecimento das bibliotecas como espaços dinâmicos de cidadania e criação cultural.
3. Desenvolvimento de Conteúdos, Logística e Infraestrutura Digital
Para operacionalizar as ações formativas, o projeto atua na elaboração e produção de conteúdos pedagógicos inovadores e materiais didáticos de apoio. Além disso, estrutura a logística operacional e prepara a plataforma digital que viabilizará a oferta, o acesso e a distribuição dos cursos e materiais para os participantes de todo o país.
4. Sistematização, Avaliação e Disseminação de Boas Práticas
Visando à melhoria contínua das políticas públicas de leitura, o projeto contempla o acompanhamento sistemático de suas ações, elaborando relatórios periódicos de avaliação. O conhecimento gerado é organizado e sistematizado para orientar tomadas de decisão governamentais, além de disseminar boas práticas pedagógicas e operacionais por toda a rede de bibliotecas públicas e comunitárias brasileiras.