15 de agosto de 2024

Jornada da Equidade Educacional avança na Região Amazônica

Com uma diversidade geográfica que chama a atenção – há escolas em áreas ribeirinhas, quilombolas e no campo, distantes das que ficam na zona urbana – Cametá, no Pará, conta com pesquisadores do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES), da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), para implementar ações que buscam melhorar a aprendizagem dos alunos da rede municipal.

A cidade fica a 637 quilômetros da capital Belém e é a primeira da Região Norte a receber a Jornada da Equidade Educacional, iniciativa do NEES voltada para municípios brasileiros de pequeno porte e que enfrentam desafios na oferta de educação de qualidade. A Jornada é também realizada em duas cidades do Nordeste: Limoeiro, em Pernambuco, e São Sebastião, em Alagoas.

FORMAÇÃO

Uma equipe do NEES esteve em Cametá, esta semana, para realizar formação com professores, coordenadores e demais profissionais da educação municipal. Os pesquisadores também apresentaram resultados de uma avaliação diagnóstica feita no primeiro semestre, de português e matemática, com alunos das turmas de 2º, 5º  e 9º ano do ensino fundamental. 

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1 de agosto de 2024

NEES retoma terceira etapa do Programa de Promoção da Equidade Educacional na cidade alagoana de São Sebastião

Pesquisadores do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES) estiveram na cidade alagoana de São Sebastião, nos dias 30 e 31 de julho, para retomar a terceira etapa do Programa de Promoção da Equidade Educacional.

A iniciativa faz parte da Jornada da Equidade Educacional, ação desenvolvida pelo NEES cujo objetivo é ajudar municípios de pequeno porte a melhorarem a aprendizagem dos seus alunos. Além de São Sebastião, a jornada é realizada nas cidades de Limoeiro, em Pernambuco,  e Cametá, no Pará. 

O diretor geral do NEES,  Ig Bittencourt,  e o pesquisador Seiji Isotani, ambos fundadores do Núcleo, fizeram a palestra de abertura no auditório da Secretaria Municipal de Educação de São Sebastião. Participaram professores, gestores e monitores do Programa de Promoção da Equidade Educacional.

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9 de maio de 2024

NEES participa de jornada pedagógica em São Sebastião

Os desafios e as oportunidades para transformar a educação com inclusão e equidade são tema da Jornada Pedagógica realizada na cidade alagoana de São Sebastião e que contou com a participação de pesquisadores do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES). 

Na abertura, na noite da última terça-feira (07), houve uma palestra do diretor executivo de Operações do NEES, Leonardo Brandão, e da coordenadora do Programa de Promoção da Equidade Educacional, Mina Isotani.

São Sebastião é uma das três cidades brasileiras onde o NEES desenvolve a Jornada da Equidade Educacional, iniciativa voltada para ajudar municípios de pequeno porte a melhorarem a aprendizagem dos seus estudantes e vencerem outros problemas educacionais. O projeto é realizado também em Limoeiro (PE) e Cametá (PA).

Na cidade alagoana, o diferencial da proposta foi a melhora do desempenho entre estudantes das zonas rurais e promoção da aprendizagem de forma equitativa entre os participantes. 

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8 de fevereiro de 2024

Jornada da Equidade Educacional, iniciativa do NEES, chega ao município de Cametá, no Pará

Professor Carlos Portela, da equipe do NEES, com integrantes da Secretaria de Educação de Cametá

Cametá, no Pará, Região Norte do Brasil, é a terceira cidade a receber a Jornada da Equidade Educacional. A iniciativa, realizada pelo Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES), da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), é voltada para ajudar municípios brasileiros de pequeno porte a melhorarem a aprendizagem dos seus estudantes e vencerem outros problemas educacionais.

A jornada já acontece nas cidades de São Sebastião, que fica em Alagoas; e Limoeiro, no interior de Pernambuco, ambas no Nordeste. Em Cametá, a rede municipal de ensino tem 197 escolas onde estudam cerca de 31 mil alunos e lecionam 2.194 professores. 

Em dezembro do ano passado a equipe do NEES, coordenadores e gestores da Secretaria Municipal de Educação de Cametá fizeram o mapeamento dos principais desafios na área educacional da cidade.

Na última terça-feira (06), a Jornada da Equidade Educacional teve mais uma etapa. Desta vez houve a discussão para ações de intervenção para resolver um dos problemas elencados: a comunicação entre gestão, professores e a comunidade escolar. 

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7 de dezembro de 2023

NEES implementa ações de melhoria de aprendizagem e frequência escolar em cidade pernambucana

 

Alessandra Debone conversa com gestores de Limoeiro para elencar pontos positivos e pontos que precisam de atenção na rede municipal de ensino

Com foco na melhoria da educação pública no Brasil, o Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES) está com duas importantes ações no município de Limoeiro, na Zona da Mata de Pernambuco, distante 85 quilômetros da capital, Recife.

Uma das iniciativas é o programa  Jornada da Equidade Educacional que busca construir soluções alinhadas à demanda e contexto local de pequenas cidades brasileiras. A rede municipal de Limoeiro tem cerca de 6 mil alunos, 25 unidades de ensino (escolas e creches) e 530 professores.

A outra é a realização de um programa piloto de um aplicativo desenvolvido pelos pesquisadores do NEES, em parceria com o Ministério da Educação (MEC), para registrar a frequência escolar usando apenas um dispositivo móvel, sem a necessidade de conexão à internet . Atualmente, em Limoeiro, esse registro é feito ainda em cadernetas de papel, sem uso da tecnologia. Por isso, trata-se de um local adequado para a realização dos testes.

JORNADA

O lançamento da Jornada da Equidade Educacional ocorreu no dia 1 de dezembro, quando foi assinado um acordo de cooperação entre o NEES, a Universidade Federal de Alagoas (a qual o NEES é vinculado) e a Secretaria de Educação de Limoeiro. 

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14 de setembro de 2023

NEES realiza formação de professores na cidade de São Sebastião com foco na melhoria da aprendizagem dos estudantes

 

Foto: Reprodução

Professores e monitores do 6º ao 9º ano do ensino fundamental das escolas municipais de São Sebastião, localizado no sul de Alagoas, participaram essa semana de uma formação que faz parte do Programa de Promoção da Equidade Educacional. 

A ação integra a Jornada da Equidade Educacional, desenvolvida em parceria com o Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES), da Universidade Federal de Alagoas (Ufal) e a Escola de Educação da Universidade de Harvard (USA).

O objetivo é promover melhoria da aprendizagem, com ênfase no desenvolvimento de habilidades de leitura, fluência, interpretação de textos e resolução de problemas matemáticos. A rede municipal de ensino de São Sebastião tem 7.444 estudantes, 433 professores e 33 escolas.

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27 de julho de 2023

Município alagoano de São Sebastião recebe jornada da equidade educacional

 

Professor Leonardo palestrando, apontando para a apresentação que aparece na parede. Há algumas pessoas de costas para a foto o assistindo
Foto: Reprodução

A primeira etapa da Jornada da Equidade Educacional, desenvolvida pelo Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES), da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), foi apresentada, na última quarta-feira (26), na cidade de São Sebastião. 

O município, localizado no sul do Estado de Alagoas, é o primeiro a receber a iniciativa que tem, entre outros objetivos, auxiliar a estruturação de programas de recuperação de aprendizagem nas redes municipais de ensino brasileiras. O foco é atender cidades de pequeno porte. 

A jornada aconteceu no auditório da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de São Sebastião. Participaram o prefeito José Pacheco, a secretária de Educação, Sandra Ribeiro, além de diretores, coordenadores, professores, monitores, equipe pedagógica da SEMED e pesquisadores do NEES.

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28 de junho de 2023

O futuro do NEES é agora: Jornada da Equidade, NEES School e ISO 27001

 

Workshop de alinhamento de ações
Diego Dermeval em sua fala durante o workshop

Reafirmando o propósito de promover a equidade na educação, tendo a tecnologia e a ciência como instrumentos para chegar a esse objetivo,
diretores e pesquisadores do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES) participaram de um workshop para alinhar as ações deste e dos próximos anos.

Durante dois dias, a certificação da ISO 27001, a Jornada da Equidade Educacional e a criação do NEES School foram alguns dos temas do encontro, realizado em Maceió nos dias 26 e 27 de junho. Vinculado ao Instituto de Computação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), o NEES tem mais de 1.200 bolsistas e é hoje um dos maiores grupos de pesquisa do Brasil.

“Atualmente o NEES lidera o desenvolvimento de tecnologias e inovação em política pública na educação. De tal forma que a gente vem conseguindo atingir resultados tanto do ponto de vista da equidade educacional como na redução de desigualdade social”, destacou o diretor geral do NEES, Alan Pedro.

“Somos um grupo importante que usa tecnologia e evidências científicas para ajudar a atacar problemas educacionais complexos“, complementou o vice-diretor do NEES, Diego Dermeval.

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