Quais caminhos para uma governança nacional de dados da educação e suas contribuições para o Brasil? Como promover essa governança conectada aos avanços tecnológicos e ao uso de Inteligência… Continue a ler »NEES e MEC promovem seminário em Brasília, nos dias 16 e 17 de outubro, para discutir educação, governança de dados e Inteligência Artificial
O prédio do Observatório da Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH), que está sendo construído no campus da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), em Maceió, ficará… Continue a ler »Prédio do Observatório da Rede de Inovação para Educação Híbrida, iniciativa do MEC, UFAL e NEES, ficará pronto dois meses antes do previsto
O Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES), ligado à Universidade Federal de Alagoas (Ufal), vai contribuir com o Ministério da Educação (MEC) para desenvolver… Continue a ler »NEES vai contribuir com MEC no combate à evasão e ao abandono escolar
Como a tecnologia, com o uso de Inteligência Artificial, pode melhorar a educação para alunos, professores e escolas, em contextos desafiadores, como falta de acesso à internet ou de equipamentos? O que o Brasil tem feito, como políticas públicas, nesse sentido?
Gestores públicos, professores, especialistas e integrantes da RIEH estão convidados a participar de uma consulta pública, aberta pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), sobre educação híbrida
Alunos e professores do ensino médio de escolas estaduais de Palmas, capital de Tocantins, são os mais novos beneficiados com um Núcleo de Inovação da Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH). O espaço multimídia, o segundo do Estado, foi inaugurado no último dia 16 de maio.